MATERIAL PARA DESCARGA 2021 POR CONTINGENCIA SANITARIA
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DEPARTAMENTO |
PROFESOR(A) |
MATERIAL |
FECHA |
| DEPARTAMENTO DE LENGUAJE | Loreto Aballay B. |  La infografía |
04-JUN |
| DEPARTAMENTO DE INGLÉS | PROFESOR(A) | MATERIAL | FECHA |
| Stefanny Díaz N. | Kids can cook |
04-ABR | |
| Stefanny Díaz N. | Let's go shopping |
15-ABR | |
| Stefanny Díaz N. | What do you want to be? |
07-MAY | |
| DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA | PROFESOR(A) | MATERIAL | FECHA |
| Katherine Espinoza (6º B) | Operaciones combinadas |
03-JUN | |
| DEPARTAMENTO DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA | PROFESOR(A) | MATERIAL | FECHA |
| Carmen Gloria Gallardo M. | Distribución del agua en el planeta |
*31-MAY | |
| Carmen Gloria Gallardo M. |  Evaluación formativa 5 |
04-JUN | |
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DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES HIST/FIL/REL |
PROFESOR(A) | MATERIAL | FECHA |
| Massiel Guerra (6ºA) | La colonia en am. y en Chil c.6,-,8 |
14-MAY | |
| Massiel Guerra (6ºA) | La colonia en am. y en Chile c.9-11 |
14-MAY | |
| DEPARTAMENTO DE ED. FÍSICA, MÚSICA Y ARTES | PROFESOR(A) | MATERIAL | FECHA |
| Paollette Guiñez P./MÚSICA | Peruandina |
05-MAR | |
| Paollette Guiñez P./MÚSICA | Guía 2,Somewhere over the rainbow |
25-MAR | |
| Gabriela Bahamondes/ARTES | Entorno cultural |
*06-ABR | |
| Claudia Cortés/ED. FÍSICA | Práctica de vida activa y saludable |
*06-ABR | |
| Claudia Cortés/ED. FÍSICA | Práctica de vida activa y saludable |
06-MAY |
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DEPARTAMENTO |
MES |
MATERIAL |
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DEPARTAMENTO DE LENGUAJE |
MARZO | Mi cuento |
| ABRIL | Género dramático/ Mi teatro en casa/ Acentuación/ Textos poéticos |
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| MAYO | Mi collage y poemas/ Figuras literarias |
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| JUNIO | La infografía |
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| AGOSTO | ||
| OCTUBRE |
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DEPARTAMENTO DE INGLÉS |
MARZO | Diagnostic |
| ABRIL | Kids can cook/ Let's go shopping |
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| MAYO | What do you want to be? |
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| JUNIO | ||
| AGOSTO | ||
| OCTUBRE | ||
| NOVIEMBRE |
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DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA |
MARZO | Retroalimentación |
| ABRIL | Eval. format. Mult, divic, fracciones |
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| MAYO | Evaluación formativa 1/ Retroalimentación mult. y div./ Fracciones equivalentes/ Fracciones propias |
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| JUNIO | Operaciones combinadas |
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| SEPTIEMBRE | ||
| NOVIEMBRE |
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DEPARTAMENTO DE CIENCIAS Y TEC. |
MARZO | Infografía/ Exposiciones nivel biológico/ Pauta de evaluación expos. nivel b./ Corrección evalc. diagnóstica |
| ABRIL | Sistemas del cuerpo humano/ Sistemas del cuerpo humano/ Nutrientes/ Evaluación formativa 2/ Corrección evaluación diagnóstica/ La electricidad en nuestras vidas/ Circuitos eléctricos |
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| MAYO | Insertar gráficos de barra/ Eval. formativa circuitos elect./ El agua en nuestro planeta/ Distribución del agua en el planeta |
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| JUNIO | Evaluación formativa 5 |
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| SEPTIEMBRE | ||
| NOVIEMBRE | ||
| DICIEMBRE |
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DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES |
MARZO | Retroalimentación/ Rúbrica mapa conceptual/ 2da Parte evaluac. diagnóstica/ Revisión evaluación diagnóstica |
| ABRIL | Caract. grandes zonas de Chile(asinc)/ Caract. grandes zonas de Chile |
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| MAYO | La colonia en am. y en Chil c.6,-,8/ La colonia en am. y en Chile c.9-11 |
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| JUNIO | ||
| AGOSTO | ||
| SEPTIEMBRE |
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DEPARTAMENTO DE ED. FÍSICA, MÚSICA Y ARTES |
MARZO | Peruandina/ Guía 2,Somewhere over the rainbow |
| ABRIL | Entorno cultural/ Práctica de vida activa y saludable |
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| MAYO | Práctica de vida activa y saludable |
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| JUNIO | ||
| AGOSTO | ||
| SEPTIEMBRE | ||
| OCTUBRE |
